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学生智力、生活经历不同，这也决定着他们的语文接受能力大不相同。学生是一个独立的个体，语文教师应当尊重学生之间的差异。课堂教学中引入合作学习的教学方式，是一条全新的教学之路。着重探讨高中语文教学中合作学习的实践运用。
合作学习在高中语文教学中的实践与研究
【摘 要】
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学生智力、生活经历不同，这也决定着他们的语文接受能力大不相同。学生是一个独立的个体，语文教师应当尊重学生之间的差异。课堂教学中引入合作学习的教学方式，是一条全新的教学
【机 构】
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四川省隆昌县第二中学
【出 处】
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新课程(下)
【发表日期】
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2017年6期
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