在班会课中用主题活动来培养学生自信的尝试

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笔者接手高二新班级,学生成绩普遍较差。还有一部分同学来自问题家庭,认为自己一无是处,不被重视,内心孤独寂寞。针对学生的这些情况,笔者参与了学校开展的市级课题《高中生发展性心理训练研究》,并承担了学生自信心的培养这一子课题的任务。
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