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网络流行语＂被XX＂是伴随＂被XX＂现象出现的一种突破常规语法规则的构词形式。由于以往很少有人从认知语言学的角度对其进行研究,因此简析＂被XX＂的结构特点以说明其有悖常规语法规则之处后,利用认知语言学中的概念整合理论对＂被XX＂的四种主要意义进行了剖析。以教育界为契机,行教化之功,或许是遏制其泛滥趋势,对抗＂被＂时代的一剂良药。