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目前,高职院校存在着语文教学所追求的教学效果与学生实际运用所需的技能存在鲜明反差的现象。因此,本文从职业能力的角度出发,结合目前高职语文教学的现状,分析高职语文教学的改革措施,从而提升高职院校学生的职业能力,实现高职语文教学的职业价值。
分析职业能力视角下的高职语文教学改革
【摘 要】
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目前,高职院校存在着语文教学所追求的教学效果与学生实际运用所需的技能存在鲜明反差的现象。因此,本文从职业能力的角度出发,结合目前高职语文教学的现状,分析高职语文教学
【机 构】
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安徽城市管理职业学院现代服务系
【出 处】
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山东农业工程学院学报
【发表日期】
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2016年02期
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