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随着现阶段教育改革的推进,社会对学生的发展提出了更高的要求,需要学生深入学习贯彻社会主义核心价值观,并且在小学阶段对学生的德育能力进行培养,以此来提升学生的综合素质。在综合实践过程中,德育与实践内容应充分结合,综合教育课程应当在内容设计与规划的过程中充分体现德育指向,进一步发挥课程培养学生德育素质的作用。