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心理学研究表明：如果一个人对某一活动有浓厚兴趣，那么活动效率就高，从而激发思维的广度，深度，有利于进行创造性思维。那么，我们在课堂教学中，如何为学生的创造性思维插上腾飞的翅膀呢？下面笔者结合自己的教学实践，谈谈如何培养学生的创造性思维及要注意的问题。老师应从四个方面培养和激发学生的创造性思维。
如何在小学数学课堂上培养学生创造性思维
【摘 要】
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心理学研究表明：如果一个人对某一活动有浓厚兴趣，那么活动效率就高，从而激发思维的广度，深度，有利于进行创造性思维。那么，我们在课堂教学中，如何为学生的创造性思维插上腾飞的翅膀
【机 构】
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扶余市实验小学
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2017年18期
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