把课堂的精彩留给学生——《清塘荷韵》学生活动教学课例

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当今的课堂,“教师的作用正在发生着深刻的变化,权威式的传递知识的方式正在被对话式的课堂所取代。教师成了课堂的参与者,而不是拿出现成真理的人,教师的大量时间需要花费在判断学生的需要和推动鼓励学生的自主学习上。”(《学会生存》)我在《清塘荷韵》的教学过程中,对学生的课堂活动进行了有益的尝试。首先,用学生的问题打开“课堂学习的大门”。 In today’s classroom, “the role of teachers is undergoing profound changes, and authoritative ways of passing on knowledge are being replaced by conversational classrooms, where teachers become participants in the classroom rather than those who emerge as truth, teachers A lot of time needs to be spent in judging the needs of students and promoting the encouragement of students ’autonomous learning. ”(“ Learning to Survive ”) In the process of teaching“ Qing Tong Yun ”, I made a useful attempt on students’ classroom activities . First, open the “door to classroom learning” with the student’s questions.
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