【摘 要】
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让每个学生都得到发展，是每一所学校追求的目标，也是每一个教师的职责．由于各种因素，在我们学校的各个班级中，不同程度地存在着学习困难生，他们有的由于学习基础较差，有的由于学习态
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让每个学生都得到发展，是每一所学校追求的目标，也是每一个教师的职责．由于各种因素，在我们学校的各个班级中，不同程度地存在着学习困难生，他们有的由于学习基础较差，有的由于学习态度不端正或学习习惯较差等，表现出对学习不感兴趣，缺乏信心．学困生的存在成为困扰每个教师的一大难题，也制约了学校教育教学质量的提高．
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