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本文从课程教学改革的背景、培养语言核心能力的先进教学理念和理论框架及其对语言课程教学改革的启示等三个方面展开讨论，探讨语言课程如何提高学生语言核心能力的策略与方法。本文的意义在于使广大教师增强对语言课程本质的认识，借鉴先进的课程教学理念，科学优化课程设计，完善教学方式及评价方法，更好地承担起课程改革推动者的角色。