【摘 要】
：
目的:将循证护理观念运用到护理急性脑卒中患者早期康复服治疗中,观察其临床应用效果.方法:选取我院2014年8月至2015年6月中收治的急性脑卒中偏瘫患者50例,按照随机分组的方
【机 构】
：
贵州省毕节市第一人民医院神经外二科 551700
论文部分内容阅读
目的:将循证护理观念运用到护理急性脑卒中患者早期康复服治疗中,观察其临床应用效果.方法:选取我院2014年8月至2015年6月中收治的急性脑卒中偏瘫患者50例,按照随机分组的方式将其分为对照组和实验组,每组25例患者.对照组对患者采用常规康复训练程序,实验组在常规康复训练中加入运动再学习法对其进行治疗,在进行1个月的治疗后,对两组的护理康复结果进行分东西.结果:经过1个月的康复护理训练,对照组与实验组患者的运动功能都有了一定的改善,但实验组患者的独立性检测量表的分与其平衡功能较对照组有较大的提高,其差异具有统计学意义(P＜0.05).结论:对急性脑卒中偏瘫患者康复早期采用循证护理能够有效促进患者的康复,使患者早日恢复正常生活能力.
其他文献
目前,慢性肝病患者的自我管理能力普遍较低,而其自我管理对其疾病发展的控制有着积极的意义.积极采取有效的措施来增加慢性肝病患者的自我管理能力,可以促进患者自我管理效能
摘要：目的：探讨不同麻醉方式对老年创伤患者术后早期认知功能的影响。方法：选择2015年12月至2016年12月本院收治的80例老年创伤患者作为主要研究对象，将其随机的分为两组，对照组的患者行全身麻醉手术，观察者的患者行局部麻醉手术，对比两组患者在不同麻醉手术方式下老年患者早期认知功能的恢复情况以及患者的精神状况。结果：与对照组的患者相比，观察组老年创伤患者术后早期认知功能能高一些，精神状况更好一些
目的 探究细节护理对神经内科护理质量以及护理满意度的影响.方法 选取我院2015年10月—2016年10月神经内科接受治疗的患者200例作为研究对象,将其平均分成对照组和观察组,两
目的 探究舒适护理在神经内科患者临床护理中的应用效果.方法 选取我院2016年1月至2016年8月期间收治的90例神经内科患者作为研究对象,将所有患者平均分为对照组和观察组,每
学习内动力是基于学习主体自身的需求、意愿和对知识文化价值的认知,为达成预期目标所引发的内在能动力量。学习内动力是由自然生存原动力、社会发展原动力和文化发展原动力
目的:了解健康教育对于小儿手足口病的预防效果.方法:选取我院34例幼儿园在校教师及94例幼儿家长为主要研究对象,为他们开展预防手足口病的健康教育讲座.分析接受健康教育前
目的 探究优质护理服务在神经内科护理中的应用效果.方法 选取我院2015年10月—2016年10月收治的120例神经内科患者,将患者随机平均分成观察组和对照组,各60例,对照组采用常
我向歌曲《时间都去哪儿了》邯郸学步,来写我心中对教育的疑惑和痛苦.本文所谓的“好学生”并非指高考出色的“考生”,而是指大学里面以探索问题为志业的学生.当下,从小学到
目的:研究和探索内科体位性低血压的发生原因以及相应的护理干预措施,以期提高患者的生存质量.方法:回顾性分析我院2014年1月到2016年1月接收的内科体位性低血压患者160例,分