【摘 要】
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目的探讨邓老冠心方对单纯性肥胖病人冠心病介入术后的减肥作用.方法将行PCI的45例单纯性肥胖的冠心病病人,随机分成中西医结合组(24例)和西医常规治疗组(21例),分析两组病人
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目的探讨邓老冠心方对单纯性肥胖病人冠心病介入术后的减肥作用.方法将行PCI的45例单纯性肥胖的冠心病病人,随机分成中西医结合组(24例)和西医常规治疗组(21例),分析两组病人的一般临床特性、手术参数,测定治疗前后肥胖各项指标和血脂水平变化.结果两组治疗前的基线水平一致,两组治疗前的相关参数均无统计学意义(P＞0.05).中西医结合治疗组在治疗3个月直到6个月后,无论肥胖度、体重指数、脂肪百分率还是腰围、腹围较治疗前均有下降(P＜0.01),与常规西药组比较,治疗3个月后,病人肥胖度、体重指数改善显著,尤
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摘要：我国小学教育体系因为长时间受到传统应试教育的侵蚀，在小学阶段的语文培育效果并不是很好，还存在着诸多的问题，比如灌输式的教学模式会让学生觉得课堂教学非常乏味，经常会遇到学生存在语文的学习兴趣、学习能力不高以及学习效率一直无法提高等问题。本文就根据小学的语文课堂教学方法的问题进行说明，然后根据相对性的解决方案进行有效分析。 关键词：小学语文;教学模式;解决方案 一、 小学语文教学存在的问题
随着科学技术的发展,我们的生活变得方便快捷的同时,也有了更多诱惑干扰着学生。对初中生来说,自控能力比较欠缺,容易受到外界因素的干扰,而传统的教学模式又过于单调,这就很
本文通过对吉县苹果郁闭园改造的调查,分析了吉县郁闭苹果园形成的原因,提出了苹果园郁闭的标准,对苹果郁闭园改造方法提出了：果园的总枝量在10~14万条以上时,采用间伐的方式
目的:观察红花注射液治疗糖尿病周围神经病变(DPN)的疗效,探讨其机制.方法:采用红花注射液治疗DPN 80例,同时与山莨菪碱治疗的20例作对照,观察红花注射液对DPN病人肌电图、空
小学是一个人智力启蒙的重要阶段,而语言是人类学习知识的基石,小学语文的重要性不言而喻。班主任更是班级中举足轻重的一部分,小学语文教学和班主任管理在实际应用中若能有
采用食用内酯豆腐湿敷治疗69例化疗药物外渗致皮肤损害病例,并与50%硫酸镁外湿敷66例进行疗效对比.结果表明食用内酯豆腐的疗效明显优于常用50%硫酸镁.
小学阶段是每个学生教育生涯中最为基础,也是最重要的学习阶段,在这里面学习到的方法都会成为今后学习之路上的帮助。同时能否掌握这些方法,关系到以后的学习中对知识的深入
高中是学生系统地进行语文学习的重要阶段。由于具备小学和初中语文学习的基础,学生对常用汉字的拼写较为熟练,因此高中语文的教学重点更偏向于对学生阅读和写作能力的培养。
患者,男性,54岁,于5年前无诱因自觉腿走路不适,且进行性加重,2000年初不能独立行走,需借助拐杖,MR报告:1.第5胸椎血管瘤累及附件及椎管形成硬膜外占位,胸髓受压.