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SOD提取、分离和纯化的任务驱动型教学可以激发学生的学习兴趣,发挥学生的主观能动性.同时,在任务驱动型教学设计中如果能考虑到任务的可行性、开放性和可评价性,将为学生今后从事医学研究工作奠定良好的基础.
SOD提取、分离和纯化的任务驱动型教学设计
【摘 要】
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SOD提取、分离和纯化的任务驱动型教学可以激发学生的学习兴趣,发挥学生的主观能动性.同时,在任务驱动型教学设计中如果能考虑到任务的可行性、开放性和可评价性,将为学生今
【机 构】
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海南医学院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2017年14期
【基金项目】
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海南医学院教育科研项目（HYZ201305）, 海南省高等学校教育改革项目（Hnjg2015-44）
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