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本节一改传统教学模式,采用探究式教学来组织课堂。在教学中分段设疑、层层深入,用三个密切相关的探究活动将本节内容串联起来,充分调动了学生的积极性,收到了良好的教学效果。
冰冷的智慧化为火热的思考——“减数分裂中的染色体行为”的探究式教学
【摘 要】
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本节一改传统教学模式,采用探究式教学来组织课堂。在教学中分段设疑、层层深入,用三个密切相关的探究活动将本节内容串联起来,充分调动了学生的积极性,收到了良好的教学效果
【机 构】
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余姚二中
【出 处】
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文理导航
【发表日期】
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2016年5Z期
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