论文部分内容阅读
素质教育实施之后，在社会文明的发展下，人们更加看重对幼儿阶段的教育。作为孩子们成长以及学习的关键时期，在幼儿园当中所接触的各方面课程内容，对幼儿们有着非常深远的影响。音乐作为一门重要的学科，可以培养幼儿们的思维方式，使幼儿们从小就养成一定的审美能力，充分挖掘幼儿们的天赋，同时还能够促进幼儿智力的发育。采用生活化方式展开音乐教育，有助于幼儿们更好地接受和理解音乐中的内容，为幼儿们更好地成长打好了基础。笔者在本文中分析了幼儿园音乐教育生活化的意义，并提出了相关的教育策略。