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与环境“对话”,畅游科学探究活动
【机 构】
:
江苏省常州市戚墅堰区潞城中心幼儿园,江苏,常州,213000
【出 处】
:
新课程研究(学前教育)
【发表日期】
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2011年5期
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在初中英语写作教学中教师应该合理运用合作学习教学法,这样不仅可以激发学生的学习兴趣,而且还能够培养学生的合作探究能力,促进学生英语综合素养的发展.本文就合作学习法对