构建生活化思品课堂探究

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新课改以来,创造适合学生的教育,"以人为本",为学生的终身发展服务,让课堂回归教育本真,回归我们的生活的教育理念逐步深入人心,并成为广大教师热心探讨和积极实践的议题。本刊继第10期推出浙江省杭州市余杭镇一中"建构高效课堂的研究与探索"后,本期又推出了该校"让课堂回归本真回归生活"的专题报道,继续展示该校在践行新课改理念中的做法、经验、成果,以飨读者。
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