利用GPS保护京杭大运河

来源 :测绘信息与工程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gzw39
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
由清华大学、中国文物研究所、中国科学院遥感研究所及中国水利水电科学研究院共同参与进行的“十一五”国家科技支撑计划重点项目——空间信息技术在大型遗址保护中的应用研究项目调研组,在扬州召开会议。会议宣布该系统将首先对京杭大运河全线采用全球定位系统进行精确定位和监测。由此开创了数字化文物保护的先河,为大运河保护范围的划定提供科学依据,为京杭大运河申报世界文化遗产提供技术支持,并进行京杭大运河空间信息技术系统的开发和研究。
其他文献
在如今的世界上,国际化发展越来越快,英语作为世界性的语言受到了极大的重视,英语的学习能够带领人们走向国际化。初中英语教学能够为学生未来的发展打下良好的基础,初中英语
2012年8月3日.重庆市政府网公布了关于重庆市民办学前教育的五项优惠政策.旨在鼓励民办学前教育发展。
分析了Geometr-Free以及Melbourne-Wubbena两种组合的性质,使用多种周跳探测方法对两种组合分别进行周跳的探测,计算了各个频率上发生的周跳大小,实现了周跳的修复。
幼儿园园本教研是研究教师在自己教学中所存在的问题,以教师力所能及的策略和方法解决这些问题,并从这样的过程中获取经验,提升成为属于教师自己的理论,使教师在态度、知识与技能
在社会文化日益丰富的今天.人们的生活水平显著提高.对教育质量提出更科学的诉求.幼儿园教育“小学化”倾向违背科学保教的原则.严重影响幼儿的身心健康成长。是什么原因造成“小
著名测绘遥感专家、武汉大学教授、博士生导师鄂栋臣近日当选国际欧亚科学院院士。现为中国南极测绘研究中心主任的鄂栋臣教授,曾六赴南极、四赴北极,是中国极地测绘领域的开拓
幼教改革,管理先行。一流的管理是幼儿园所拥有的人、财、物是管理的基本要素,是幼儿园的有形资源;时间、信息、文化、精神是幼儿园的无形资源。
新课程中明确指出学生应以自主阅读为主,在教学的过程中,应尊重学生独有的思维模式,摆脱传统的教学方式和思维方式,将阅读作为教学中的重点。近几年来,初中语文阅读教学取得
每当新学期开学,很多适龄幼儿就步入了他们人生中的第一次转折,由于环境发生了翻天覆地的变化,幼儿入园适应便是一个常见问题,几乎每位幼儿园老师都要经历这样的苦恼。而对于家长
“剪纸”这一民间艺术,对于肩一小学的学生来说并不陌生。因为孩子们对“剪纸”都有浓厚的兴趣。“兴趣是最好的老师。”这是伟大的科学家爱因斯坦提出的。一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣,就会主动去求知、去探索、去实践,并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验。正因为如此,在新课程的教学实践中,我坚持关注学生的学习兴趣,把握好所任学科的课程特点,结合学校校本特色实际,充分开发校内外资源把培养学生兴趣贯穿于