【摘 要】
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钢琴教学是一门科学。凡属科学,都是社会实践的总结,并且是在社会实践中得到检验和发展的。而钢琴演奏是一门高深而复杂的表演艺术,自然也包含着科学的意义在内。科学的力量
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钢琴教学是一门科学。凡属科学,都是社会实践的总结,并且是在社会实践中得到检验和发展的。而钢琴演奏是一门高深而复杂的表演艺术,自然也包含着科学的意义在内。科学的力量就在于它能进行分析和概括,发现客观规律。而客观规律则是客观事物本身所固有的,人们在实践的基础上对它表现出来的种种现象进行调查研究、去粗取精、去伪存真,由此及彼、由表及里,就可以逐渐掌握、利用和改造它。科学的任务就在于揭示客观规律,借以指导实践。刚刚琴演奏艺术,正是由于它的高难艰深,于是对其人才的造就需要经过长时间的、艰苦的、严格的、科学的培养过程
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