提高初中化学课堂教学有效性的实践与思考——《水的净化》课后反思

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在新课改下,新的教学理念潜移默化地影响着初中化学课堂教学。如何增强学生学习的积极性和主动性,提高课堂教学有效性,成为一线教师共同关注的问题,结合《水的净化》一课中教学实践的一些尝试,提出了提高初中化学课堂教学有效性的几点思考。
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