【摘 要】
：
目的 建立军校学员领导力胜任胜任牲模型,为军校学员的选拔和培养提理论依据.方法 据文献回顾和专家评判,挑先出11项指标构成胜任牲模型.分别以32门功课的学业成绩和毕业后领
【机 构】
：
中国.第四军医大学航空航天医学系心理学教研室,西安市,710032
论文部分内容阅读
目的 建立军校学员领导力胜任胜任牲模型,为军校学员的选拔和培养提理论依据.方法 据文献回顾和专家评判,挑先出11项指标构成胜任牲模型.分别以32门功课的学业成绩和毕业后领导绩效评价为效标,对该模型进行效度验证.结果 胜任特征评价和领导绩效评价总成绩之间具有显著正相关,在胜任特征评价优秀与一般者之间,其领导绩效评价也有显著差异.结论 该胜任特征模型对军校赏领导力具有较好的预测效度,可用于军校学员的选拔和领导能力的培养.
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
目的 探讨女性精神分裂症患者配偶的生活质量,以及与社会支持的关系.方法 应用生活质量综合评定问卷(the Generic Quality of Life Inventory,GQOLI)及社会支持评定量表(SSAS
目的 从护理角度探讨认知领悟疗法在强迫症治疗中的作用.方法 对50例强迫症患者随机分为两组,单纯药物治疗设为对照组,联合认知领悟疗法治疗设为治疗组,以耶鲁一布朗强迫症量
目的 探讨流浪精神病人的诊治与救助.方法 对2004年1月~2005年2月入院的流浪精神病人进行回顾性分析.结果 流浪精神病人的治疗效果较好.结论 流浪精神病人需要更多的社会关怀
目的 探讨老年期躁狂症的临床特征.方法 收集1985~2005年在我院住院的60岁及其以上首次发病的躁狂症和精神分裂症出院病例.按CCMD-Ⅲ和DSM-Ⅳ标准进行再诊断,符合躁狂症的共3
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7