【摘 要】
：
选取医学基础化学课程中的2个章节,组织PBL-TBL-CBL组和LBL组进行教学实验,通过成绩考核、教师评价和问卷调查进行教学效果评价,探讨PBL-TBL-CBL整合模式在医学基础化学课程
【机 构】
：
中国医科大学公共基础学院化学教研室
【基金项目】
：
辽宁省普通高等教育本科教学改革研究课题(UPRP20140877)
论文部分内容阅读
选取医学基础化学课程中的2个章节,组织PBL-TBL-CBL组和LBL组进行教学实验,通过成绩考核、教师评价和问卷调查进行教学效果评价,探讨PBL-TBL-CBL整合模式在医学基础化学课程中理论和实验教学上的应用。通过对比分析,证实PBL-TBL-CBL整合模式教学可以充分调动学生的积极主动性,增强自学和团队合作能力,提高实验操作技能,准确掌握教学大纲要求的知识点,提升学生对化学学习的乐趣和自信。建议对基础化学的部分章节采用PBL-TBL-CBL整合模式教学,同时结合LBL传统教学共同来完成大纲要求的教学
其他文献
真性红细胞增多症中医主要分为瘀血内停、肝胆火盛、邪热内蕴、痰浊内阻、气血不足等证型进行论治,临床自拟验方的应用也较多,二者均显示出中医药简单易行、副作用小、疗效显
目的探讨脑脊液髓鞘碱性蛋白(myelin basic protein,MBP)和神经元特异性烯醇化酶(neuron specific enolase,NSE)预测急性一氧化碳中毒后迟发性脑病(delayed encephalopathy a
<正>临床资料患者,女,46岁。1998年11月发现右胸壁肿块,伴疼痛。肿块进行性增大,患者于2000年1月入院,胸部CT示"右侧胸壁软组织肿块并侵犯第6、第7肋骨"。1月17日在全身麻醉
<正>柴胡枳桔汤出自《通俗伤寒论》,由柴胡、黄芩、枳壳、桔梗、半夏、陈皮、生姜、绿茶组成,用于感邪初入少阳,偏于半表之证,为和解表里之轻剂。唐方教授是天津
文章对我国现阶段房地产景观设计存在的问题进行了简要分析,针对问题提出了相应调整措施,并对房地产景观设计的未来发展趋势进行了初步的探索,希望能够为房地产景观设计这一
<正>芍陂(今名安丰塘),坐落在安徽省寿县境内,位于寿县古城南30公里处,是我国最早的蓄水灌溉工程,被誉为"世界塘中之冠",与都江堰、漳河渠、郑国渠并称为中国古代四大水利工
一个诗人除了有责任抒写个人的喜怒哀乐和所见所闻所感所想之外，还应该对这个时代甚至人类的整体命运有及时和有效的把握与反映，应该能够具有精神引领作用和思想的提升能力。我
重点介绍JD型计算机联锁系统与地铁车辆段、停车场的试车、洗车线的结合设计。结合已成功实施的案例,以试车线为例,分别介绍设计原则、接口方式、逻辑处理、人机界面设计等。
本文以A寿险公司为研究对象,在了解分析公司相关资料的基础上,结合公司经营特点,拓宽平衡计分卡的四个维度,加入风险管理与创新维度,经过设置关键指标、确定指标权重、建立模
目的探讨急性Stanford A型主动脉夹层采用深低温停循环联合顺行性脑灌注对患者认知功能的影响。方法 2009年1月至2012年3月南京医科大学附属南京医院48例急性Stanford A型主