STSE教育理念下高中物理教学效率的提升策略

来源 :甘肃教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Butterfly1982_2_2
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
STSE教育理念是一种新型的教育理念,是在充分意识到科学、技术、社会与环境之间的相互关系后,所提出的一种既关注科学技术发展又倡导社会长期可持续发展的思想理念.将之运用于课堂教学中的主要目的是为了让学生在课堂学习过程中通过分析实际情景获取解决真实问题的能力,其主要的做法是将科学、技术、社会以及环境等学科的知识和精神巧妙而有效地融合在一起,以实现学生科学素养和技术素养的提高.文章以高中物理课堂教学为例,立足于STSE教育理念的内涵和作用,提出了STSE教育理念与高中物理课堂融合的对策.
其他文献
小学美术教学需要创意,而这离不开“互联网+”的保驾护航.无论是多维连接、还是个体感悟,无论是突破变化,还是有效拓展,抑或是多元评价,都与“互联网+”脱不了关系.美术教师
将地域文化与幼儿主题活动深度融合,不仅仅是课程改革的需要,也是发展幼儿核心素养的需要.理念上,地域文化显本源;方式上,自主合作是正道;侧重上,人文滋养为长远.基于地域文
时代的发展,需要我们培养一批适应社会、充满活力、富有个性、善于学习创造的新型人才,为此,个性化阅读应运而生.本文本着语文学科的特点、学生主体性的特点以及社会发展的特