【摘 要】
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不久前,校刊要选用一批学生的作文,人人都想入选,但人数有限,谁也不能打击,怎么办呢?我顿时灵机一动:何不让他们做主,来一次小鬼当家,让学生自己评选呢?我决定利用这节作文课
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不久前,校刊要选用一批学生的作文,人人都想入选,但人数有限,谁也不能打击,怎么办呢?我顿时灵机一动:何不让他们做主,来一次小鬼当家,让学生自己评选呢?我决定利用这节作文课试试看。首先我用一篇作文做范例,参看中考作文的要求,平时课堂经典文章分析,进行了作文批改的指导,内容包括:评改语句的符号,从语言、构思、立意方面的旁批和总评三个部分。按照好中差搭配,把全班分成三个组,每组选出一个作文
Not long ago, the school magazine to use a group of student essay, everyone wants to be selected, but the number is limited, no one can crack down, what should I do? I suddenly brainstorm: why not let them call the shots to a homecoming, let the students themselves I decided to use this essay class to try it out. First of all, I use an essay as an example, refer to the requirements of the essay exams, class essay classic classical analysis of the essay, written instructions for the reform, including: section. In accordance with good and poor with the whole class is divided into three groups, each selected a composition
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摘 要： 如今，语文课堂教学中更重视基础知识，渐渐淡化了能力的培养。语文教学应该是双面性的，不但要重视基础知识，更要重视能力的培养。 本文探讨了如何培养孩子的创新能力等问题。 关键词： 小学语文 创造性阅读 阅读方法 依据课程标准要求，由对学生熟练掌握基础知识逐步向培养学生的能力发展。在小学阶段除了熟练掌握基础知识外，更重要的是培养学生的阅读能力和写作能力。叶圣陶先生说：“教材无非是个例子。”
著名教育家苏霍姆林斯基曾说：“教育的技巧并不在于能预见到课的所有细枝末节，而在于根据当时的具体情况，巧妙地在学生不知不觉之中做出相应的变动。”现在的学生在课堂上不是一个个单纯的受课者，而是一个个活生生的参与者，特别对于小学低年级的学生来说，动画片看得不少，充满灵性，对事物有独到的看法与见解。当出现“意外”的时候，教师应该怎样发挥聪明才智，根据课堂当时的实际情况，有效地捕捉学生思维和发言中的闪光点，
摘 要： 学生阅读感悟，需要得到的钥匙比较多，除去自身智慧和兴趣外，阅读感悟过程中得到的激励可以说是一把开启小学生语文阅读有效感悟甚至创新感悟的金钥匙。本文从激励的角度谈及增强小学生阅读感悟效果的相关策略。 关键词： 课堂激励 小学语文 阅读教学 小学生无论从怎样的角度其学习兴趣和学习智慧的形成都离不开充分的鼓励，这是由学生心理特征决定的。意义性学习的研究，让人们感到学生的学习意志品质是相当重
摘 要： 要想提高语文教学质量，教师就要在以下四方面多做努力：首先提高自身素质，不断完善自我，事事处处做好学生表率。常规管理中，注重培养学生习惯，并从基础、细节处抓起。实施高效课堂教学策略，向每一节课要质量。尊重善待学生，建立和谐、融洽的师生关系，促进教育教学质量不断提高。 关键词： 小学语文 教学质量 提高途径 提高教育教学质量是学校的中心工作，是学校发展的永恒主题，更是学校立足和生存的前提
自语文新课标颁发以来，它传达的语文教育教学理念逐渐深入人心，扭转了“满堂灌”的课堂状况，教师在教学中更关注“人”的状态（尤其是学生的状态），而不关注“知识”的传授与掌握。语文课堂开始呈现出百花齐放、百家争鸣的良好态势。然而就像美玉有瑕疵一样，我在不断提高教学素养、完善教学技能的过程中发现了不少问题。反思这些问题并寻求改变方法，是自我提升最好的途径。 “教学失度”是教学中频繁出现的问题。 任何事
目的:研究同期手术与分期手术对结肠癌同时性肝转移患者生存时间及生活质量的影响.方法:以我院2018年8月—2019年8月选取的88例结肠癌同时性肝转移患者为研究对象,应用随机数
摘 要： 作文是语文教学中的重要部分，其分值在高考中占40%，占据了语文学习的半壁江山。高中学生极度渴望提高作文水平。语文教育工作者深感作文教学无章可循，无法可依，是语文教学中的难点。文章探究了如何提高高中作文批改的有效性问题。 关键词： 高中作文 作文批改 有效性 在高中作文教学中，作文批改是非常重要的环节，很大程度上影响作文教学的质量和效率。目前在作文批改中面临的情况是：学生是写作的主体，
目的:探讨和分析动态血糖监测在糖尿病肾病的应用价值.方法:以2017年年7月至2019年6月期间,在我院接受住院治疗的80例糖尿病肾病患者为对象展开研究;以随机分组的方式将患者
摘 要： 如何教好学生，上好教学课？从大家到名师，正可谓“仁者见仁，智者见智”。在此作者仅以自己的教学感悟，和大家一起探讨学生的学习问题。 关键词： 数学教学 教学内容 生活化 中等职业技术学校数学教学大纲的教学要求是：兼顾基本知识（尤其是传统数学体系中的核心内容）和基本技能，加强科学数学思维方法和运算能力的学习，提高对新知识、新技术的学习要求。但是现实教学中我们常常会碰到这样的学生，他（她）