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目的 探讨促红细胞生成素（Erythropoietin，EPO）对大鼠脑缺血后学习记忆能力的保护机制。方法 采用4-VO法制作短暂性全脑缺血模型，阻断大鼠全脑供血15min。将SD大鼠随机分为假手术组、生理盐水组、EPO组。全脑缺血前3h，EPO组大鼠脑室立体定向注射重组入促红细胞生成素（rHuEPO）10U（5μ1），生理盐水组则给予等量生理盐水，假手术组只进行假手术处理。观察缺血后24h海马CA1区细胞色素C（CytC）变化，缺血后4周利用Y型电迷宫进行大鼠学习和记忆能力测试，选用电压40V。结果 E