浅析“导学稿教学”模式教学的利弊及其完善策略

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一、概述在新课改的导向下,为改变以教师为主的传统教学方法,突出以学生为主、注重学生主体地位的教学方法,各个学校在不断探索各种适宜本校的教学方法。其中,“导学稿教学”是应用较广的一种新的教学方法,在课堂教学中,学生合作和竞争,共同进步,突出了学生的主体地位,而且培养了他们自主学习能力,提高课堂教学效率。 I. Introduction Under the guidance of the new curriculum reform, in order to change the traditional teaching methods mainly based on teachers, highlighting the teaching methods focusing mainly on students and focusing on the students’ subjective position, various schools are constantly exploring various teaching methods suitable for their own schools. Among them, “teaching tutorial teaching ” is a widely used new teaching method, in the classroom teaching, students cooperation and competition, and common progress, highlighting the students’ dominant position, but also cultivate their ability to learn independently, Improve classroom teaching efficiency.
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