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《全球幼儿教育大纲》提出：“每个儿童都应有机会在一个尊重他们的环境里成长，这种环境还必须是安全的，对儿童间的差异性是宽容的。儿童有自己的需要、权利和内在价值，而这些都应该被认可和支持。”作为幼儿教师，应该把尊重儿童作为教育的第一原则．这种尊重包含着对儿童的自主选择、自我表达以及个人生活空间和时间的尊重，即把个体生命发展的主动权还给孩子．让孩子在尊重中体会到教师的“爱”。