【摘 要】
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笔者从协同知识创新、协同技术创新和协同管理创新三个方面反映高校协同创新的内涵,并将应用型经管人才能力分为知识能力和技术能力两个方面,在此基础上构建了高校协同创新对
【基金项目】
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国家自然科学基金“基于人才聚集的高等院校协同创新机制研究”(71473174);教育部人文社会科学研究规划基金“人力资本集聚与经济结构调整的适配性研究”(15YJA840014);山西省软科学项目“山西省企业协同创新中科技人才集聚模式研究”(2016041029-3);山西省教育厅本科教改项目“协同创新视阈下独立院校经济管理类实践人才培养模式研究”(J2015148)
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笔者从协同知识创新、协同技术创新和协同管理创新三个方面反映高校协同创新的内涵,并将应用型经管人才能力分为知识能力和技术能力两个方面,在此基础上构建了高校协同创新对应用型经管人才能力提升的理论分析框架。高校协同知识创新、协同技术创新和协同管理创新对应用型经济管理人才知识能力和技术能力均具有显著的正向影响。
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