【摘 要】
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随着当前对学生个人发展和能力水平提高的重视,围绕着学生核心素养的提高而开展的各种教学模式层出不穷,就目前而言,也取得了相当不错的教学效果。而从中考这样对学生整体水平进行考查的重要阶段,若是不能够同样基于核心素养的理念进行中考命题的话,当前教育方面围绕着核心素养所采取的教学策略便会遇到极大的阻力。因此文章中便选取数学中考的命题作为研究方向之一,基于核心素养的理念试探性地研究数学中考的命题模式,借此引
【基金项目】
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秀屿区教育科学2020年度立项课题名称《基于核心素养下的新中考数学命题》立项编号XYKT2020149；
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随着当前对学生个人发展和能力水平提高的重视,围绕着学生核心素养的提高而开展的各种教学模式层出不穷,就目前而言,也取得了相当不错的教学效果。而从中考这样对学生整体水平进行考查的重要阶段,若是不能够同样基于核心素养的理念进行中考命题的话,当前教育方面围绕着核心素养所采取的教学策略便会遇到极大的阻力。因此文章中便选取数学中考的命题作为研究方向之一,基于核心素养的理念试探性地研究数学中考的命题模式,借此引导教师在初中阶段课堂教学时能寻找到正确的教学方向。
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