浅析小学计算机教学中对学生创新能力的培养

来源 :中国校外教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chen95127
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
科技创新是一个国家发展和进步的动力来源,也是国家走向兴旺发达的关键。21世纪以来,小学计算机课程逐步走向了各个地区的各个学校,课程的主要内容是教授学生认识和了解计算机,对计算机的使用有初步的认识和了解。在网络信息技术发达的今天,传统的计算机教学早已不能满足时代的发展需求,创新作为民族进步之魂,被纳入到计算机教育实践中,早已成为当代教学教育的重点之一。
其他文献
电流互感器是电力系统中的重要元件,直接关系到电网的安全运行。对一起 220kVSF6 电流互感器发生故障的原因进行了分析, 并采取了处理措施,说明了常规绝缘试验不能有效检测出
摘 要:文章从工业机器人产业发展现状分析,结合本专业高职人才培养现状,通过企业调查收集专业人才岗位并分析对应的专业能力,提出本专业高职人才培养课程体系,介绍实训室需求与建设,以武汉职业技术学院为例,提出经过该校实践检验过的专业人才培养模式,分析了人才培养效果,该培养模式符合企业需求。  关键词:工业机器人 课程体系 人才培养  中图分类号:TP242 文献标识码:A 文章编号:1672-3791(
对同一烃源岩或沉积物样品进行有机地球化学分析时,同一样品经多次实验,族组分组成及分子组成特征通常会有明显差异。导致差异的原因有:岩样本身的非均质性;岩心和沉积物样品受外
以厌氧水解池/高负荷生物滤池/蚯蚓生物滤池组合中试工艺为基础,考察了蚯蚓生物滤池的硝化性能及其影响因素。试验结果表明,在滤床温度为16.6~29.5℃时,蚯蚓生物滤池具有较好的硝化性能,硝化速率为0.2~0.5mgNH4+-N/(g.h);当滤床温度<10℃时硝化速率<0.1mgNH4+-N/(g.h),最小值仅为0.0456mgNH4+-N/(g.h)。蚯蚓密度与硝化菌数量呈线性正相关,说明蚯蚓
一行行深入浅出的说明文字、一件件原始真实的档案、一张张鲜活生动的图片、一幅幅简洁直观的图表、一份份朝气蓬勃的时代视听……清晰地勾勒出中原经济区酝酿、论证、上升到
随着经济的飞速发展,为了适应时代的发展,我国的金融体系发生了巨大的变革,新形势下的衡阳金融呈现出多元化和复杂化的特点,导致了金融系统性风险的频繁发生,各种各样的风险
2009年2月18日,云南文山斗南锰业股份有限公司建水20万t/a锰系合金节能减排技改工程项目全面开工建设,目前正进行项目地勘工作,该项目将于年底建成30MVA电炉两台并具备试生产条件
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
学生创新能力的培养是素质教育的根本要求。小学阶段是学生创新思维形成与发展的关键时期,小学计算机教学中应注重小学生创新能力的培养。本文主要探讨当前小学计算机教学存
该文根据损伤力学的相关理论,用循环耗散能定义为沥青混合料的损伤变量,在此基础上,根据疲劳试验结果推导出了损伤函数、损伤演化方程,并分析了该损伤模型与经典Miner线性损