【摘 要】
：
国家广播电影电视总局科技司对以下申请入网的广播电视设备生产单位和产品分别组织实施了质量体系检查和性能测试,均符合入网规定要求,经审查批准,特颁发国家广
The State
论文部分内容阅读
国家广播电影电视总局科技司对以下申请入网的广播电视设备生产单位和产品分别组织实施了质量体系检查和性能测试,均符合入网规定要求,经审查批准,特颁发国家广
The State Administration of Radio, Film and Television Science and Technology Division of the following applications for access to radio and television equipment production units and products were organized to implement the quality system inspection and performance testing, are in line with network requirements, after examination and approval, issued special countries wide
其他文献
摘要：新课改下的高中地理教学，应以促进学生的全面发展，提高学生的地理素养为主要目标。要达到以上教学目标，我们一线地理教师就要想方设法提高学生的学习效率，进而提高课堂教学的有效性。本文分析了我们一线地理教师在教学过程中如何提高课堂教学的有效性。 关键词：高中地理；教学过程；有效性 课堂教学的有效性指的是学生通过课堂学习，知识方面有所收获，能力方面有所提升。教学的有效性不是取决于教师教多少内容，而
摘要：教育变革引领教学方法创新发展，创新推动教学质量有效提升，在有效落实教学内容的同时，可以达到提高学生学习效率的目的。本文通过对“问题式学案导学法”在高中历史课程教学中的应用进行研究，以期为提升高中历史教学质量，提供行之有效的理论参考依据。 关键词：“问题式学案导学法”；高中历史；课堂教学；应用 高中历史作为学生学习历史的重要阶段，关乎学生历史意识的养成、对历史学习能力的提升以及对培养学生综
国家广播电影电视总局科技司对以下申请入网的广播电视设备生产单位和产品分别组织实施了质量体系检查和性能测试,均符合入网规定要求,经审查批准,特颁发国家广播电影电视总
我们国家正处于经济和社会发展的转型时期,各项事业的发展需要建立相应的新机制,在公共文化服务体系中,作为公益性文化事业的群众文化事业,同样需要适应社会主义市场经济的新
摘要：生物作为一门综合性和实践性较强的学科，它的价值在于让学生认知世界本质，能够熟知生物界的变化规律，而分层合作教学正好体现了这一教学理念。笔者以分层教学的案例运用到实际生物实验课堂中，浅析此模式对于生物教学的成效。 关键词：分层合作；初中生物；实验教学；实践 一、 引言 分层教学是以学生的个性特征为区分标准，通过系列考核明确每位学生的综合学习能力，因材施教。将分层教学和合作教学有机融合起来
新中国成立后，文化界首先想到需要创刊一本大型画报，图文并茂地向世人展现新中国的新面貌。经过紧张的谋划筹措，《人民画报》创刊特大号于１９５０年７月问世。《人民画报》由毛主席亲笔题
摘要：随着新课标的不断推进和改革，在教育事业上的教学策略，教学方式和教学的理念都有了很大的变化和改动。现在是一个以人为本的素质教育时代，更加注重培养学生的学科素养。高中物理是一门十分重要的学科，在教学地位上也一直占有十分大的比重，在教学过程中老师也格外注重对物理的教学。随着我国教育事业的不断发展，也越来越重视对高中物理的教育，为了体现以人为本的素质教学理念，在新课改下提出了主体参与的一种教学模式。
高职院校学生自我管理体现了“以人为本”的教育思想,反映了思想政治教育内化性原则,有利于大学生的全面发展与健康成长.要实现其自我管理,必须树立“自我管理、自我负责”的
摘要：生活化教学是当前教育改革所提出的一种新型教学方式，教师将教学内容与实际生活进行紧密结合，既引发学生的学习兴趣，又拉近学生和书本知识距离。笔者根据本人的教学经验以及对于高中化学学科教学的研究，对实施高中化学生活化教学的有效途径进行深入探究。 关键词：高中化学；生活化教学；有效途径 我们的日常生活中处处都有化学的身影，高中化学不仅是一门理论性的学科，更是一门和生活紧密联系的实验性学科。在我们
摘要：随着教育信息化时代的到来，信息技术在课堂教学中的应用越来越普遍。本文将在借鉴相关理论研究成果的基础上，结合自身多年初中生物教学实际，简要论述信息技术在初中生物教学中应用的一些浅思考。 关键词：信息技术；初中生物；教学应用 信息技术的日新月异不仅为各行各业的发展带来了新的机遇，还将各行各业推至了一个新的时代。在信息技术这波“大浪”的推动下，教育步入了一个全新的时代——教育信息化时代。在教育