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可拼接DNA教具的制作和运用,可将难以观察的抽象知识转换为直观易懂的互动模型,引导和帮助学生借助简单、直观的物理模型展开探究,主动构建“基因是DNA上具有遗传效应的片段”“基因控制生物的性状”等知识,具有较好的效果。
可拼接DNA教具的制作
【摘 要】
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可拼接DNA教具的制作和运用,可将难以观察的抽象知识转换为直观易懂的互动模型,引导和帮助学生借助简单、直观的物理模型展开探究,主动构建“基因是DNA上具有遗传效应的片段
【机 构】
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华中科技大学教育科学研究院
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2018年2期
【基金项目】
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中国科协2017年度资助“研究生科普能力的提升”,No.kxyjskpxm2017006
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