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天津中德职业技术学院数控专业教学团队借鉴＂德国双元制＂教育模式,积极尝试新的＂数控编程与操作＂课程考核方法,推动了该门课程教学理念、组织形式、课程结构、教学方法和考核评价方式的改革。
理实一体化课程考核方法改革的探索与实践——以天津中德职业技术学院为例
【摘 要】
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天津中德职业技术学院数控专业教学团队借鉴＂德国双元制＂教育模式,积极尝试新的＂数控编程与操作＂课程考核方法,推动了该门课程教学理念、组织形式、课程结构、教学方法和考核评价
【机 构】
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天津中德职业技术学院
【出 处】
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天津中德职业技术学院学报
【发表日期】
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2015年2期
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