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《语文课程标准》把口语交际教学提升到了前所未有的重要地位。这是符合历史发展趋势和要求的远见卓识。同时，这也是语文教学本质的回归。几年来。广大教师在教学实践中进行了全方位的探讨摸索和改革创新，有了不少成功的经验。并在很多方面达成了共识。如：从儿童生活中提取话题：创设交际情境。激发双向互动；运用议论、讨论、