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活动目标
1.能够欣赏身边常见的小石头的美,感受它们的质朴与自然。
2.能够根据石头的纹理质地、形状特征发挥想象,运用各种颜料和工具在石头上作画,创造出新颖的形象。
3.体验在石头上作画的乐趣。
活动准备
经验准备:幼儿会使用水粉颜料及水粉笔。
材料准备:与幼儿共同收集各种小石头、供幼儿欣赏的彩绘石头若干、水粉颜料、水粉笔、油性笔、调色盘、抹布、涮笔筒。
活动过程
一、欣赏石头,引发兴趣
1.玩一玩
教师出示各种石头,引导幼儿玩玩石头。
师:挑选一块喜欢的石头,说说你喜欢石头的哪里?看看石头像什么?石头上有什么图案、线条?(重点鼓励幼儿说说石头的美)
2.赏一赏
①教师出示彩绘石头供幼儿欣赏。
②教师引导幼儿说一说石头的不同色彩、图案以及不同造型石头与创作的物品的关系,帮助幼儿开发创作思路。
二、引导讨论,启发想象
1.想一想。师:每个小朋友都有一块自己最喜欢的石头,想想看你在石头可以画什么?怎样变?
2.说一说。教师引导幼儿相互交流想法,分享彼此经验。
三、幼儿创作,教师指导
1.教师介绍材料及使用规则。
2.幼儿创作:教师根据幼儿情况进行指导。
指导重点:引导幼儿可以根据石头的形状、颜色等发挥想象进行创作;帮助个别幼儿确定主题,鼓励其大胆想象创作;提示幼儿注意色彩的搭配。
四、评价作品,交流分享
1.展示幼儿作品,引导幼儿相互欣赏、交流。
2.引导幼儿自主小结。
师:哪位小朋友来说说自己画的是什么?用了什么方法?
3.鼓励幼儿将创作的石头放到班中的自然角、美工区等,美化环境。
1.能够欣赏身边常见的小石头的美,感受它们的质朴与自然。
2.能够根据石头的纹理质地、形状特征发挥想象,运用各种颜料和工具在石头上作画,创造出新颖的形象。
3.体验在石头上作画的乐趣。
活动准备
经验准备:幼儿会使用水粉颜料及水粉笔。
材料准备:与幼儿共同收集各种小石头、供幼儿欣赏的彩绘石头若干、水粉颜料、水粉笔、油性笔、调色盘、抹布、涮笔筒。
活动过程
一、欣赏石头,引发兴趣
1.玩一玩
教师出示各种石头,引导幼儿玩玩石头。
师:挑选一块喜欢的石头,说说你喜欢石头的哪里?看看石头像什么?石头上有什么图案、线条?(重点鼓励幼儿说说石头的美)
2.赏一赏
①教师出示彩绘石头供幼儿欣赏。
②教师引导幼儿说一说石头的不同色彩、图案以及不同造型石头与创作的物品的关系,帮助幼儿开发创作思路。
二、引导讨论,启发想象
1.想一想。师:每个小朋友都有一块自己最喜欢的石头,想想看你在石头可以画什么?怎样变?
2.说一说。教师引导幼儿相互交流想法,分享彼此经验。
三、幼儿创作,教师指导
1.教师介绍材料及使用规则。
2.幼儿创作:教师根据幼儿情况进行指导。
指导重点:引导幼儿可以根据石头的形状、颜色等发挥想象进行创作;帮助个别幼儿确定主题,鼓励其大胆想象创作;提示幼儿注意色彩的搭配。
四、评价作品,交流分享
1.展示幼儿作品,引导幼儿相互欣赏、交流。
2.引导幼儿自主小结。
师:哪位小朋友来说说自己画的是什么?用了什么方法?
3.鼓励幼儿将创作的石头放到班中的自然角、美工区等,美化环境。