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目的观察血管性痴呆大鼠血清及脑脊液中IL-6水平变化并探讨其意义。方法采用酶联免疫法测定血管性痴呆大鼠模型组和对照组大鼠血清及脑脊液IL-6水平;并用Y-迷宫测两组大鼠学习记忆能力。结果模型组大鼠脑脊液IL-6水平明显高于血清的水平(t=6.11,P<0.01),模型组血清及脑脊液中IL-6与对照组相比较明显升高(t=17.7和8.35,P<0.01);模型组大鼠学习记忆能力明显下降。结论高水平IL-6对血管性痴呆大鼠学习记忆能力有损害作用。