【摘 要】
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由于所处地理环境以及历史遗存等诸多原因,农村小规模学校在教学设施、教育资源等方面存在的差距,严重制约了学校的发展。而"互联网+教育"的应运而生,无疑为农村小规模学校的
【出 处】
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中国多媒体与网络教学学报(中旬刊)
【基金项目】
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2017年度河南省基础教育教学研究项目“‘互联网+教育’走进农村小规模学校语文课堂的实践应用”(立项编号:JCJYC17021236)研究成果之一部分
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由于所处地理环境以及历史遗存等诸多原因,农村小规模学校在教学设施、教育资源等方面存在的差距,严重制约了学校的发展。而"互联网+教育"的应运而生,无疑为农村小规模学校的转型发展带来了新的契机。探索"互联网+教育"在农村小规模学校的应用研究,旨在运用互联网教育平台链接外部优质教育资源,并通过开展同步"网络课堂"教学、网络教研等,以期实现区域内优质教育资源的共建共享,有效促进教育公平,推进教育均衡发展。
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