【摘 要】
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目的:探讨对孕妇及亲属实施共同参加的产前教育对产褥期护理质量的影响.方法:将到本院实施定期孕期产检的280例孕妇(2018年7月到2019年7间)纳入研究,用计算机实施随机分组,分
【机 构】
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许昌市中心医院 河南许昌 461000
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目的:探讨对孕妇及亲属实施共同参加的产前教育对产褥期护理质量的影响.方法:将到本院实施定期孕期产检的280例孕妇(2018年7月到2019年7间)纳入研究,用计算机实施随机分组,分为:常规组(n=140)、干预组(n=140),对常规组孕妇进行常规产前检查,在干预组对孕妇及亲属实施共同参加的产前教育及产前检查,分析护理效果.结果:干预组护理后孕产妇对母婴保健知识认知评分、母亲角色适应评分与常规组组间对比更高(P＜0.05).干预组护理后产褥期并发症总发生率与常规组组间对比更低,纯母乳喂养率与常规组组间对比更高(P＜0.05).结论:对孕妇及亲属实施共同参加的产前教育可提升产褥期护理质量,改善孕产妇对母婴保健知识的认知及母亲角色适应能力,改善预后.
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