【摘 要】
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美国国家核心艺术标准联盟制订的《国家核心艺术课程标准》,将艺术学科设计和划分为"视觉艺术、音乐、舞蹈、戏剧、媒体艺术",《标准》涵盖了哲学基础、终身目标、艺术过程、创造性实践、学生成就的锚定标准和表现标准,以及可衡量的基石性评价,其目的在于培养21世纪的人类发展技能和艺术素养。本文对《标准》中"视觉艺术"学科进行解读与探讨,试图寻找其中对我国美术教育发展的借鉴与启示之处。
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美国国家核心艺术标准联盟制订的《国家核心艺术课程标准》,将艺术学科设计和划分为"视觉艺术、音乐、舞蹈、戏剧、媒体艺术",《标准》涵盖了哲学基础、终身目标、艺术过程、创造性实践、学生成就的锚定标准和表现标准,以及可衡量的基石性评价,其目的在于培养21世纪的人类发展技能和艺术素养。本文对《标准》中"视觉艺术"学科进行解读与探讨,试图寻找其中对我国美术教育发展的借鉴与启示之处。
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