大学英语教学中的元认知策略应用

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本文通过讨论元认知的基本内涵、元认知策略在外语学习中的作用,为探讨如何提高我国的外语教学水平做出努力。 This paper discusses how to improve the level of foreign language teaching in China by discussing the basic connotation of metacognition and the role of metacognitive strategies in foreign language learning.
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