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目前我国中等护士专业学校的课程设置中仍然未设有专门的护理写作课，使培养出来的护士缺乏护理工作需要的专业应用写作能力。为此，作者提出构想：在中等护士专业课程设置中增设专门的护理写作课，使语文教学跳出旧的类似于普通中学的教学模式，更贴近专业。这样做不仅可以使教学内容更具有护理特色，而且可为护生毕业后的临床护理写作奠定基础。