考题无独有偶理念蕴藏厚重——从两道高考数堂解析几何姊妹题说起

来源 :中国数学教育(高中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:a75838928
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通过对两道高考数学解析几何姊妹题的结构、命题思想、解法进行对比,探究对看似“偶然”编写的试题中所含的命题人的真实意图,静心揣摩高考命题的思想核心,有利于新课程理念在教学中进一步贯彻和实施.
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