8月12日，由全國青少年校园足球工作领导小组办公室主办，上海市教育委员会、上海市青少年校外活动营地——东方绿舟承办的2019年全国青少年校园足球夏令营总营（初中组）在上海市开营。教育部体育卫生与艺术教育司干部羌洲，上海市青少年校外活动营地——东方绿舟总支书记、主任杨昕，全国青少年校园足球专家委员会副主任朱广沪、刘志云，拜仁慕尼黑专家克劳斯·奥根塔勒、克里斯托弗·洛赫等出席开营仪式。来自全国31个省（区、市）和新疆生产建设兵团的优秀足球队员、教练员、裁判员近千人参加了本次开营仪式。
　　在上海体育学院花样跳绳队的花式跳绳表演和宝山区上海大学附属学校足球队的足球表演中，开营仪式拉开了序幕。随后，东方绿舟国旗护卫队教官伴随着激昂的《义勇军进行曲》护卫着鲜艳的五星红旗，迈着整齐而矫健的步伐走到升旗台前，国旗在庄严注目中冉冉升起，在场的全体人员齐声高唱国歌。
　　随后，杨昕在开营仪式中表示，本次全国青少年校园足球夏令营既是一个使参营足球队员迅速成长的舞台，也是对队员训练成果的一次检阅，更是对大家精诚团结的一次考验。
　　在颜凯林和马成浩分别作为裁判员代表和运动员代表上台宣誓后，羌洲宣布：“2019年全国青少年校园足球夏令营总营（初中组）开营。”
　　本次全国青少年校园足球夏令营总营（初中组）所有足球队员均是经过班级联赛、校际联赛和省级夏令营的层层选拔，最终获得代表各省（区、市）参加夏令营分营的资格，再通过8个分营严格的选拔，最终确定出1056名分营优秀营员和96名优秀教练员。本次全国青少年校园足球夏令营总营（初中组）共分为男甲、男乙、女甲、女乙4个组别，通过技术测试和80场比赛考察选拔出176名足球队员入选总营最佳阵容，并获评国家一级运动员。羌洲在介绍中表示，2019年全国青少年校园足球夏令营总营（初中组）较往年而言，分组更完善、覆盖更全面、选拔更规范、培训更科学、机制更合理、宣传更高效。
　　除了比赛和选拔活动之外，本届夏令营还设置了爱国主义教育、拓展活动、适应性训练和教练员培训等多种主题活动。在以“秉持国心·始于‘足’下”为主题的爱国主义教育活动中，足球队员们共同前往东方绿舟国防园参观“东方航母”。在参观过程中，队员们不时发出惊叹和感慨，感受到了当下美好生活的来之不易，激发了学生的爱国之情。在拓展活动中，主持人引导足球队员们进行分组热身、排列队形和视频演示，队员们在学习“杯子舞”的同时，还感受到了眼、嘴、手、脚相配合的乐趣，现场笑声阵阵。在适应性训练中，每支队伍都有45分钟的时间调整状态，这些来自五湖四海的参营队员根据教练员的部署进行训练和分组比赛，同时，他们也相互了解、相互沟通，在炎热的天气中默契配合，不惧酷暑，争取以最佳的状态参加比赛。在教练员培训活动中，克劳斯·奥根塔勒和克里斯托弗·洛赫向我国教练员讲述了德国拜仁慕尼黑青少年足球训练的先进足球理念、教学方法和训练要求，他们还鼓励我国教练员多走出国门，了解其他国家的足球体系和训练方法。
　　全国青少年校园足球夏令营活动是全国青少年校园足球工作领导小组办公室组办的最高水平赛事活动，是对校园足球教学、训练和竞赛体系建设的一次全面检阅和集中展示，旨在为青少年校园足球优秀足球队员提供高质量的训练、竞赛和交流平台，是国民教育体系培养优秀足球后备人才的“孵化器”。据悉，2016年至2018年共遴选出828名夏令营总营全国最佳阵容队员，其中已有130多人进入国内职业俱乐部，30多人赴国外知名足球俱乐部深造。
　　外方专家
　　克里斯托弗·洛赫
　　本次校园足球夏令营对于这些足球队员来说是一个好机会，因为他们是通过1个星期的时间在各个分营中被选拔出来的，他们会再通过1个星期的时间在总营中被选拔出来，这是一个优中选优的过程。来此参加夏令营的足球队员和教练员不仅能感受到夏令营的特点，还能了解到来自德国的训练理念和方法，最重要的是，这些足球队员会进行多场比赛，从而提高他们的足球水平。对于这些跑动、传球、带球技能都掌握得较好，拥有一定足球基础的13～15岁年龄段的初中生来说，这是他们的黄金年龄段。在德国，在训练这个年龄段的足球队员时，教练员会让他们进行小场地比赛练习多于跑圈练习。此外，夏令营还安排了爱国主义教育，这对足球队员来说也是一个不错的学习机会。
　　教练员
　　西北工业大学阳启迪中学 马娇
　　要想踢好球，就要先学会做人。足球运动不仅能增强学生的体质，还能培养学生坚强的意志品质，让他们懂得团队协作的重要性。这些热爱足球运动的学生通过层层选拔，从各个分营到上海的总营，他们见到了全国各地球技优秀的学生。夏令营活动期间，他们共同学习，相互较量，这对他们来说会是一次难忘的经历，让他们在今后的成长道路上，铭记足球带给他们的难忘记忆。
　　教练员
　　辽宁省丹东市第十四中学 王丹
　　作为一名教练员，这是我第二次参加全国青少年校园足球夏令营。夏令营除了选拔优秀足球队员之外，还有教练员培训这一活动。无论是在分营还是在总营，除了各地教练员互相交流训练经验之外，还能聆听德国足球专家传授的德国训练理念和经验，也让我感受到了德国教练员在训练中注重细节的特点，因此，在每次培训中我都有一定收获。
　　教练员
　　江苏省江阴市第一初级中学 陈广海
　　全国青少年校园足球夏令营对于学生和带队的教练员、足球教师起到了导向性作用，为他们指明了方向、树立了目标，鼓励学生以更好的精神面貌参加足球活动。通过全国青少年校园足球夏令营，彻底改变了家长和教师“足球耽误学习”的传统思想，让大家看到了踢球学生的“出路”。不仅如此，学生通过踢球，培养了良好的品质，也是家长和教师有目共睹的。
　　营员
　　哈尔滨市第三十九中学 郭文博
　　上一次来参加全国青少年校园足球夏令营，我还是一名小学生，两次参加夏令营的经历对我影响很大，我在这里体验了集体生活，懂得了在生活中和球场上应该互相帮助，共同进步，同时，由于夏令营的军事化管理，我的作息时间也变得规律了。如今，一转眼已经3年时间了，在这3年里，我经常参加校级、区级、市级和省级的足球比赛，并在2018年世界杯德国与墨西哥的入场仪式上担任护旗手。今后，我想成为一名职业足球运动员。
　　营员
　　江西省新余市第九中学 彭嘉丽
　　我踢了5年足球，经常参加足球比赛，是左前锋，曾在江西省校园足球锦标赛中获得第二名。这是我第二次参加全国青少年校园足球夏令营活动，我觉得相比较于去年的夏令营活动，今年的夏令营管理更加军事化，对我们的要求更加严格，同时，和我一起训练的同伴水平更高，我们互相帮助，使我的球技有了一定提高。我希望我以后能成为一名专业的足球裁判员。
　　营员
　　新疆维吾尔自治区石河子市第十六中学 马惠飞翔
　　我今年13岁，即将步入初中二年级，在平时的比赛中，我是一名替补队员，不过也会打前锋和中锋的位置。虽然坐了两天的火车才抵达上海，但我依然感到十分兴奋，这是我第一次参加全国青少年校园足球夏令营活动，我会在比赛中为球队竭尽所能，贡献自己的一份力量，争取获得好的成绩。在这次夏令营期间，我还认识了其他营区的新朋友，我十分珍惜这份友谊。足球带给我快乐，带给我朋友，足球是我的爱好，我会一生热爱足球。