【摘 要】
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阅读是个体获取知识点的有效手段,阅读能力是个体必须具备的基本学习能力。在素质教育中,阅读能力培养得到了进一步重视,强调老师在进行语文教学时,需要加强对学生阅读能力的
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阅读是个体获取知识点的有效手段,阅读能力是个体必须具备的基本学习能力。在素质教育中,阅读能力培养得到了进一步重视,强调老师在进行语文教学时,需要加强对学生阅读能力的培养,保证阅读教学有效性。在此背景下,初中任课教师开始加大了对阅读教学有效性的研究。本文也将以此为中心,通过对语文阅读教学困境的分析,对阅读教学有效策略展开全面探究,具体内容如下。
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