优化护理流程在门诊护理管理中的实施意义分析

来源 :养生大世界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:myeclipse75
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:分析优化护理流程在门诊护理管理中的实施意义与效果.方法:挑选出我院门诊患者80例为分析对象,接收时间范围2020年3月~2021年2月.参考计算机表法给予分组处置,其中基本组(n=40例)负责开展常规的门诊护理干预内容,分析组(n=40例)给予优化护理流程相关干预内容.结果:分析组的等待就诊时间与分诊时间少于基本组(P值<0.05).结论:在门诊护理管理中经优化护理流程,能够改善护理管理成效.
其他文献
目的探讨基于Blackboard网络教学平台的混合式教学在基础化学教学中的应用与效果。方法抽取2018级104期临床医学专业本科学生240人为研究对象。对照组(120人)采用教师通过课件进行讲授、学生听讲的传统教学模式;实验组(120人)采用基于Blackboard网络教学平台的混合式教学方法。对两组学生进行统一考试。在课程结束后,对实验组学生进行教学满意度问卷调查。采用SPSS 13.0进行独立
医学检验技术实验教学受实验成本高、过程长、形态学教学难度大及临床标本生物安全性等相关限制,导致很多项目无法开展。虚拟实验平台通过整合课程实验、增加实验检测项目、创建形态学检验数据资源库、创建检验仪器设备虚拟操作平台及虚拟实验考核操作平台,可突破常规实验教学在时间、空间及安全性等方面的限制,在实验教学中发挥重要作用。本文就医学检验技术实验教学现状、虚拟仿真实验平台的建设和应用、存在的问题与对策等方面
血流动力学是流体力学的一个分支,主要从力学角度研究循环系统的生理过程,在医学中有着广泛的应用。为帮助医学专业的学生更加直观、形象地掌握血流动力学的知识,通过制作实体教学模型,向学生展示流体层流、湍流及红细胞轴向集中等现象,并通过调查问卷对学习效果进行验收。运用实体模型进行教学后,学生求知兴趣浓厚、知识理解得更加深入透彻。由此可见,实体教学模型在授课过程中起到了重要作用。
目的:探讨全程绿色通道护理在急诊惊厥患儿中的实施价值.方法:选择2019年2月-2020年9月来本院急诊治疗的惊厥患儿68例,以随机数字表法分为A、B两组,各34例,A组采取常规急诊护
目的探讨在康复医学TBL教学中,采用不同的准备度确认过程(readiness assurance process,RAP)与知识要点应用设计,并进行教学效果比较。方法选择在华中科技大学同济医学院附属同济医院康复医学科进行临床轮转的学生共40名为研究对象进行TBL授课。授课内容共两次,分别为"脑卒中康复""脊髓损伤康复"两个章节。"脑卒中康复"授课时RAP部分采用开放式回答的问答题,知识要点应用模拟
目的:研究分析延续性护理干预对冠心病介入治疗患者预后质量影响.方法:选取2017年1月至2019年1月于本院就诊冠心病并采取介入术进行治疗的90例患者作为本次研究对象,组别设立
目的:分析研究综合护理在子宫内膜异位症患者中的价值和对生活质量的影响评价.方法:取我院2019年1月—2020年6月收治的子宫内膜异位症患者70例作为研究对象,依照数字表法将这
分子生物学实验课程在生物技术专业课程体系中具有承上启下的桥梁作用,对培养学生实验操作技能、分析问题和解决问题的能力具有重要作用。本文以地方医学院校生物技术专业为例,对分子生物学实验课程教学过程中考核方式的改革及效果进行分析和阐述,旨在促进分子生物学实验课程教学水平,提高生物技术专业人才培养质量。
目的探讨反转式教学法在住院医师规范化培训肌骨超声诊断中的应用效果。方法选取重庆医科大学附属第二医院超声科的住院医师规范化培训学员30名,分为对照组(n=15)和观察组(n=15);对照组采用传统教学法进行教学,观察组采用反转式教学法进行教学;进行为期3个月的培训,其培养效果通过客观考核指标和问卷调查进行评估,比较两组的临床教学效果。运用SPSS 17.0软件进行t检验和卡方检验。结果理论考试及上机
目的:探讨急诊护理干预对提高多发伤患者救治效果的作用.方法:将我院2017年1月至2018年12月收治的254例多发伤患者视为研究主体对象,以随机数字表法为参照划分为干预组(n=127