“听其不齐而自齐”——庄子“齐物论”思想的主旨

来源 :阜阳师范学院学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:a499716595
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
庄子《齐物论》篇中涉及齐“物论”思想。“物论”就是以儒墨两家为代表的百家争鸣的情态。庄子针对“物论”不齐的情形,分析“物论”不齐的原因,进而认为从道的角度讲,物论本齐,各任其性,各其分,“齐物论”思想的主旨是“听其不齐而自齐”。
其他文献
结合广元昭化大桥工程实际,介绍了拱桥稳定性的理论,把拱桥的稳定性问题转化成特征值问题,通过ANSYS有限元程序建模,得出拱桥单肋稳定规律:在有横向风力荷载作用下,拱桥的稳定性比
采用锐钛型TiO2光催化剂,对废水中的硝基苯进行光催化降解,探究了催化剂投放量、硝基苯浓度、溶液的pH值及反应时间等因素对降解效率的影响,实验结果表明,以锐钛型Tiol为催化剂的
设计了一种基于纳米颗粒的光纤表面等离子体共振传感器,该传感器由包裹金膜的光纤和金纳米颗粒组成,纳米耦联金膜后形成纳米量级的局域结构,位于纳米颗粒极化方向的电场强度
针对当今高校书法公选课教学存在着教学观念落后、教学内容狭窄、教学手段和方法滞后以及缺乏全国高校书法公选课教学整体战略意识等偏误,可进行如下教学改革:在教学观念上,使学
转变学生学习语文观念,用现代学习法学习语文,联系教学实际,激发学生自觉学习的责任感。而作为教师,要给学生提供“自主、合作、探究”的学习情境以及实践机会。