公司财务共享模式下内部控制问题的思考

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新时代下,很多大型企业均建立了财务共享服务中心,将集团财务活动和会计业务处理进行了集中处理,进一步提高了企业财务管理效率,优化了财务管理流程,大幅度降低了企业的经营活动成本.但与此同时,财务共享模式的应用也给企业内部控制带来了新的机遇和挑战.为此,本文在全面掌握公司财务共享模式对内部控制的影响基础上,阐述了存在的问题,并提出了几点措施.
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近年来,我国经济飞速发展,供给侧改革完美落实,在这样的背景下,医院规模不断扩大,同时档案管理压力也不断增加.所以,医院应当重视档案管理方面的工作,完善档案保存和管理流程,尤其是对于规模较大的医院而言,要更加重视档案部门的信息处理能力,重视运用新技术提高档案管理工作效率,帮助医院迈向标准化与信息化发展.
中职教育肩负着为社会培养大量技术型人才的重任,注重对学生德育的培养,对中职学生成长具有促进作用.中职学校德育工作要坚持“三全育人”的德育理念,树立“立德树人”的教学思想.将学生德育培养作为首要的教学目标,是提高学生的道德修养,健全学生人格,促进其更好发展的关键之举.
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新课程改革对初中英语教学提出了更高的要求,而这与深度学习理念不谋而合.深度学习能够调动学生感情、启发学生认知、坚定学生意志、统一学生行动,从而促进学生高阶思维和整合性思维的发展,进而达到培养学生核心素养的目的.因此,很多英语教师热衷于探究深度学习在英语教学中的应用,以期得到培养学生学习能力和学科核心素养的新途径.本文分析了基于深度学习视野下的初中英语教学模式,希望对广大英语教师提供教学参考.
在新课程改革背景下,培养学生数学核心素养不仅是教育改革的方向和趋势,还是优化数学教学效果和提高教学水平的重要途径.因此,教师需要通过多种途径培养学生的核心素养.基于此,本文分析了在小学数学教学中培养学生核心素养的重要作用,并提出了培养策略.
“教学做合一”是陶行知先生倡导的生活教育理论,他认为“教学做合一是生活现象的说明,也是教育现象的说明,在生活里,对事说是做,对己之长进说是学,对人之影响说是教.视\'教学做\'为一体,\'做\'是核心主张在做上教,做上学.”因此,在中学物理实验教学中,教师必须要让学生去做,让学生自己动手,从而提高物理实验效率.本文探究了“教学做合一”教学模式下的中学物理实验教学.
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在语文课堂教学中,教师不仅要考虑作者构思,还要培养学生思维.教师应针对学生的年龄阶段特点,尽量挖掘和利用文章中能激发学生兴趣的内容作为解读课文的方向,以取得更好的教学效果.本文以《少年闰土》为例,解读文中的童真之趣.
在全球贸易一体化格局下,市场人才需求不断升级.然而,国际贸易专业大学生的实践能力发展还存在一些突出的问题,如:实践教学比重偏低、实践教学方法单一、学生专业意识薄弱、课程设置不够科学、教学资源较为贫乏等.大学生应对实践能力的发展作出积极的应变,教师应深化市场调研,优化实践教学比重,聚焦大学生实践能力,丰富实践教学方法,加强专业规划,增强专业发展意识,优化课程设置,落实实践能力发展,拓展教学资源,给学生创造自主实践机遇等,进一步增强大学生实践能力.
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