如何设计多元化的初中英语作业

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教师设计英语作业时,要从多个维度和角度入手,以兴趣为源头,点燃激情;生活为主题,链接实践;内容要分层,呈现梯度;合作为方式,鼓励探究,确保每个学生都能进步,都能有收获。
其他文献
将200例宫颈糜烂患者随机分为A、B、C、D四组,A组采用红外线凝结治疗,B组采用激光治疗,C组采用微波治疗,D组采用海扶刀治疗,比较各组的临床疗效及不良反应。结果A组治愈率94.
摘 要:在写作教学过程中,学生常常陷入“巧妇难为无米之炊”的困境,总抱怨“两点一线”的生活太单调,无内容可写。其实生活中并不缺少写作素材,而是缺少发现素材的眼睛,只要留心观察和细心体会,就会发现生活中有取之不尽、用之不竭的写作素材,就会写出体验独特、情感真挚、感悟深刻的佳作来。正如语文课程标准中指出的,写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。 
目的 探讨抚触疗法对新生儿黄疸的治疗效果.方法 以2008年12月-2010年12月我院209例新生儿为研究对象,随机分为研究组115例和对照组94例,分别应用抚触疗法和常规治疗.比较分