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新知识观视域下的语文阅读教学刍议
新知识观视域下的语文阅读教学刍议
来源 :喀什师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lipeng632
【摘 要】
:
客观主义知识观和建构主义知识观在我国教育教学领域影响深远,但各自都存在缺陷。对此,剖析了新知识观的内涵,并对此背景下语文阅读教学的原则和策略做了分析、阐释和思考。
【作 者】
:
徐坤
【机 构】
:
农一师二中
【出 处】
:
喀什师范学院学报
【发表日期】
:
2008年2期
【关键词】
:
新知识观
新课改
语文阅读教学设计
原则
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客观主义知识观和建构主义知识观在我国教育教学领域影响深远,但各自都存在缺陷。对此,剖析了新知识观的内涵,并对此背景下语文阅读教学的原则和策略做了分析、阐释和思考。
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