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新课程背景下,教师要引导学生先学先问,这样有助于促使学生思维能力的形成。在课堂上,教师要拓宽学生参与面,实现学生主动参与,强化学生多方面的能力。教师还可以采用多媒体辅助课堂教学,可以更好地提升学生的数学能力。
浅析新课程背景下如何提高学生的数学能力
【摘 要】
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新课程背景下,教师要引导学生先学先问,这样有助于促使学生思维能力的形成。在课堂上,教师要拓宽学生参与面,实现学生主动参与,强化学生多方面的能力。教师还可以采用多媒体
【机 构】
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山西省灵丘一中;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
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