论文部分内容阅读
利用文献中的泥沙起动流速公式, 推导出非均匀细颗粒泥沙起动流速近似估算公式.采用长江口南槽定点测量涨落潮过程中水深、水面以下1m的流速与近底床悬沙粒径d95资料,拟合该近似估算公式.估算结果表明: 近底床悬沙粒径d95小于0.06mm的细颗粒泥沙起动流速值大于已有水槽实验值.
长江口南槽非均匀细颗粒泥沙起动流速的近似估算
【摘 要】
：
利用文献中的泥沙起动流速公式, 推导出非均匀细颗粒泥沙起动流速近似估算公式.采用长江口南槽定点测量涨落潮过程中水深、水面以下1m的流速与近底床悬沙粒径d95资料,拟合该
【机 构】
：
华东师范大学,华东师范大学,上海交通大学
【出 处】
：
泥沙研究
【发表日期】
：
2003年5期
其他文献
以钱塘江河口资料为基础,分析了河口挟沙水流的复杂冲淤行为和河床横断面形态对动力作用的复杂响应,表明钱塘江河口河床调整存在临界的动力条件和调整临界现象,继而探讨了潮
深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,牢记高质量发展理念,勇担使命重任、如实检视差距、全面整改提升,以开展主题教育为抓手,推动高质量发展见实效。
小学语文教学的重点内容包括识字教学,教师不仅要让学生认识汉字,还要提高学生的学习兴趣。在小学语文教学过程中,利用传统的师资教学方法,无法提高学生的学习兴趣,因此教师
现在新课标指的“四基”包括基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验。即通过数学教学达到以下要求:掌握数学基础知识;训练数学基本技能;领悟数学基本思想;积累数学基本
应用水动力学模型可以在典型情形条件下模拟和预测整个研究区域中潮流运动过程的各个细节,但是对于某些环境与工程问题,人们往往更加关注整个研究区域中某些局部敏感区域在任
作者针对黄河利津至渔洼河段,就不同挖河方案的回淤过程和挖河效果,采用平面二维数学模型进行了模拟研究,河道挖槽疏浚回淤过程一般规律的模拟结果与河工模型试验结果基本一
本文首先分析了模糊层次分析法模型建设，同时阐述了光伏电站投资项目风险管理案例，最后总结了全文，仅供参考。
多年调节水库兴建后,如迳流旁引会导致河口段的淤积.以发电、防洪为主要目标仅进行洪、枯流量调节的水库同样会引起河口段河床冲淤幅度的减少.本文以新安江水库投入运行前、